高考阅卷

核心提示：今年是我省第三次实行网上阅卷。安庆二中有四位老师参加了今年高考阅卷，他们是：冯泽斌、梁学东、陈海燕、陈一武。6月21日，他们回到安庆，记者和他们交谈时了解到，2008年安徽省高考阅卷过程中，各科目评卷老师与专家都始终本着公正公平、对全体考生有利的原则仔细认真评阅每份试卷。

　　[阅卷直击]

　　据悉，每一科、每一张试卷、每一题均由两名老师批改，电脑系统会随机抽取两位评卷人，他们彼此都不知道对方的打分情况。为“监督”阅卷教师的责任心，经常还会有“回评”，即抽出教师改过的同一道题让其再次评阅，看前后两次的结果是否相同，若不同，该教师就会受到“警告”。那么，一些科目具体还有什么评分标准？或是评卷中曾相伴发生哪些现象？几位高考阅卷老师向记者大致透露了以下几点。

　　语文：评作文并非“仁者见仁，智者见智”

　　冯泽斌老师告诉记者，今年作文的评改并不是“仁者见仁、智者见智”，其实，每一位阅卷老师在评卷前都经过一天培训，以求在评卷中做到给分有理、扣分有据、细化到每个点。作文的优劣不以个人意志为转移，对命题的理解是由专家给评卷教师规定的统一标准。

　　据悉，高考语文作文分四类界定，有严格细则，要求教师烂熟于心，不得随意，并设有专门的跟踪监督系统，即作文评卷组组长、作文中心和省考试院专家组进行三级监控，发现哪个评卷教师在评卷中出现问题，就会及时找其谈话，如果证明该教师在评分上依然不够准确规范，那么该教师就会被调走，其中就有个别教师被换去改默写题。

　　阅卷9天来，冯泽斌老师见证了评卷组对批改高考语文作文并无速度要求。“社会上所说的高考作文批改限时，纯属不实传言。”他说，评卷组对老师们的阅卷速度并无明确要求，且对于一些“快手”进行监控并提出警告，同时关注每位教师的作文平均分和有效卷，对于一些打“44、46分”之类保险分的教师也会提出警告。至于作文的分值评定方面，基础分、发展分、表达分、错别字的扣分也有详细规定，杜绝了评卷教师的情绪因素。

　　英语：宽严适当，规范评阅

　　今年网上英语阅卷的特点是由电脑管理控制的人工阅卷，包括老师的评卷数量、平均分分差与试卷有效度。梁学东老师向记者介绍，他所在的评卷组每天都会公布一次数据或结果，如一评与二评相差5分以上，则需进行三评乃至四评，他曾多次看到阅卷教师被专家组找去谈话、复评或重评。“这种评卷方式是全省的一项阳光工程，真正体现了监督机制的完善，避免了随意性、体现了高考阅卷的公平公正。”

　　另外，记者还了解到，高考英语阅卷专家组就评分标准设置了五档，即“漂漂亮亮”（25～20分）、“像模像样”（20～15分）、“马马虎虎”（15～10分）、“糊里糊涂”（10～5分）、“一塌糊涂”（5～0分）；评分采取宽严适当、给分准确、前后一致、规范评卷的原则。

　　数学：人性化措施“救下”两名考生

　　高考阅卷无小事，细微之处显公正。陈海燕老师告诉记者，她在阅卷过程中通过电脑系统的人性化设置曾“救下”两名考生。

　　“也不知是怎么回事，有两名考生将理科综合第18题答到了第17题的位置上，若不是我觉得这两张试卷有些可疑，把它们从电脑系统上的‘答错位置’一栏调出来，随后将其当作特殊试卷送给专家评定，这分数就白白丢掉了，没想到我竟意外‘救下’了两名考生！”陈海燕欣然说道，倘若电脑系统没有这项功能，或是评卷专家组没有这条人性化政策，这两名考生可就没有如此幸运了。

　　地理：想手下留情都不行

　　“分数打得高，地理阅卷组组长会不定期抽查，我们想要对考生手下留情都不行。”陈一武老师笑着对记者说，今年的高考评卷系统比去年好，系统稳定、速度快，各项设置均十分完善，也就是说，每位老师在评卷后，评分组长也能第一时间看见评卷结果。当你的评分总比其他老师的评分高时，便会引起组长怀疑，组长会问你分数是怎么来的，老师们想让考生尽可能少丢分也非易事。

　　说到阅卷期间的监控系统，陈一武老师也感慨良多。“有一天，我上午改过的地理题下午电脑又重新发回让我再改。我们一小时估计要评150份地理试卷，还要随时面对‘回评’、抽查，压力还是挺大的。”陈一武说，不过，这些规则的设定，都确保了阅卷工作的公平、公正，让考生和家长放心。　　晚报记者　刘方婷

　　[阅卷体会]

　　6月20日，全省高考阅卷工作全部结束。21日，记者采访了四位回宜的安庆二中阅卷教师，了解了各科考生在答题时的大致情况以及他们在阅卷过程中的感悟。

　　语文：作文平均分较去年略低

　　安庆二中语文老师冯泽斌告诉记者，今年高考语文作文满分60分，平均分42.73分，比去年43分以上略低，这种现象基本正常，考生所选文体以散文居多，大多为叙议结合式，错别字也较往年少得多；现代文阅读比教师想象的要好，他所改的第14题中，经其抽样调查，平均分在4.5分左右（满分6分）。

　　谈及评卷高考作文《带着感动出发》，冯泽斌老师认为，今年的写作题材呈雷同化趋势，千人一面的文章较多，很多考生仅局限于“地震”和“雪灾”中的感动故事，关注时代、关注生活的确应该，但高考作文不回避时代热点的命题方式值得商榷。为此，许多考生的作文有效分数普遍在42分。另外，他还向记者透露，他在阅卷过程中发现今年考生写错别字的现象比往年要好很多。其中，他还曾给予三名考生作文满分，主要是因为这些作文不仅将出发和感动紧密结合，且有情有理、文字优美、书写规范。

　　在现代文阅读中，冯泽斌所评的是第14题史铁生的《我与地坛》一文选段。这一题有三个得分点，每点2分，其中有两个得分点可在文章中直接找出，另一个需从全文推导而出，然而，一些考生没有彻底读懂就匆忙答题，文字表述似是而非，导致失分。“有的人寥寥几笔，字字得分，有的人叙述繁琐却答不到要害，可见现代文阅读其实是考查考生思维深浅，考生不能满足浅层思维，要从文字当中悟出内容，把握主旨意识和整体意识，表达时一定要理性。”冯泽斌说，不过，考生答题情况总体不错，比他们预想的要好，在其对30份考卷抽样调查后发现，得满分6分的有五六位考生，虽也有个别得零分的考生，但该题平均成绩仍在4.5分左右。

　　英语：基础知识不够扎实

　　谈及此次在高考英语阅卷中的感悟，中学高级教师、省级教坛新星梁学东老师认为，广大考生的英语基础知识仍不够扎实，25分的作文，平均分13～15分，作文出彩者较少。

　　梁学东表示，此次高考英语作文旨在通过限用塑料袋让学生树立环保意识，虽然大多数考生能够把握基本要点，但在基础知识方面，如书面表达中对时态、语态、主谓一致、名词单复数、大小写乃至标点符号的处理，很多考生常常顾此失彼，基本功显现出不足，有的考生甚至根本就没动笔，他所经手的作文没写的考卷至少有20份。另外，对要点把握不明确、文章结构一段到底（一般高考英语作文采取首段、中段、结尾段三段式结构）、考生在卷面上随意乱涂乱画等，同样造成了不少考生的失分。因此，高考英语作文普遍分数不高，平均分13～15分，真正出彩者甚少。

　　数学：逻辑推理与计算能力不强导致失分

　　中学一级教师、市教坛新星陈海燕老师参加的是理科第18题的阅卷工作。她告诉记者，这一题为一道立体几何题，属高考必考题型，亦为学生得分题。在每30份试卷中，中等程度以上考生基本能得7～8分（满分12分），得满分者约五六人，不过其中也有四五人得零分，但题目总体难度并不大。

　　据陈海燕介绍，数学理科第18题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系，异面直线所成角及点到平面的距离等知识，考查空间想象能力和思维能力，大部分考生采用了综合法、向量法以及综合法和向量法并用的解题方法来答题。然而，由于综合法对考生的逻辑推理能力要求较高，不少考生主要在对相关定理及概念的错误理解上丢分。另外，向量法是以算代证，依靠大量运算解题，考生丢分点主要表现在建立错误的坐标系和建立正确的坐标系后运算错误和错误运用向量公式。“所以，在今后的教学中提高学生的思维层次，加强学生运算能力的训练以及答题规范性训练十分必要。”陈海燕说，像这样的高考必考题型，早已是每个学校复习的重点，让每位认真努力的考生能够下笔、拿分，将是教师今后仍需努力的方向。

　　另据了解，陈海燕和其他阅卷老师交流的结果是，今年理科数学总体难度不大，中等程度以上学生若无明显失误，预计可得110分左右，只是高分者可能不会多，因为最后两三题不少考生的平均得分仅为2分左右。

　　地理：答案不完整，失分较多

　　“很多考生答题只是点到为止，无法将因果关系自然引出，导致答案不完整而失分，这是我在评卷中遇到的最普遍的现象。”中学一级教师陈一武在接受记者采访时如是表示。

　　陈一武老师在高考地理评卷中评审的是第36题第（3）小题，此题是分析刚果河河口无明显三角洲的原因。他在评卷中发现，许多学生用原理代替分析、用现象解释现象、用概括代替具体、用部分代替整体、用臆断代替规范，以致答案不完整而失分，甚为可惜。陈一武向记者举例道：“该题的标准答案包括：①入海口附近，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流落差大，流速大；洋流、海浪的侵蚀。②入海口泥沙量较少，因为刚果河上中游多流于盆地中，流速较小，易于泥沙沉积；流域内热带雨林广布，水土流失较轻。但不少学生仅回答河流含沙量少，却不分析河流为什么含沙量少，所以就丢了2分，当然，不分析少会产生什么后果，另外的2分也就无形中失去了。”

　　据陈一武介绍，为将自身在评卷中发现的一些问题反馈给广大师生、家长，以对未来高考者有所警示，他在评卷中留意了一下评卷电脑系统的最后显示，地理考试第36题（1）、（2）两题共20分，平均得分7.45分；第（3）小题共16分，平均得分3.78分；第39题（1）、（3）两小题共20分，平均得分6.8分。可见，考生在地理题中失分较为严重。另外，考生答题逻辑混乱、重复啰嗦、字迹不清或潦草等导致阅卷教师踩不到点，对考生的高考成绩也有可能造成一定影响。

晚报记者　刘方婷                （载2008年6月23日《安庆晚报》）